观看动画片时，儿童注意力的一般都比较稳定，习惯于跟随动画片的变化而变化。所以，动画片可以从儿童熟悉的事物入手，引起儿童的兴趣，调动儿童的积极性；通过动画片的感染力把情感传达给儿童，把儿童的情感引入到所感知的对象之中，在相互感染的过程中，注意对儿童情绪情感的积极引导，调动儿童的生活和知识积累，使儿童理解美的形象所展示的意义，是儿童的人格修养也能得到完善，形成良好的行为习惯。
儿童的情趣可以在学习过程中激发出来，动画片可以使儿童体验快乐，儿童对动画片具有一种本能的反应。要教育儿童热爱生活，可以借助动画片创设情境，给儿童提供情感体验的机会，发展儿童的情感，动画片的故事情节，认为行为和音乐会使他们情绪激动、表情愉快，丰富的情感体验，是儿童观看动画片的心理基础。
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总之，经典老动画以其独特的故事情节、视觉效果和创意表达，展现了一种别样的魅力通过广泛接触表现不同情感、内容的动画片，儿童的情感世界将逐渐变得丰富、充实，促进儿童情感的发展。
