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C语言100道基础拔高题(1)

2024/11/30 10:28:32 来源:https://blog.csdn.net/2303_78660417/article/details/140639431  浏览:    关键词:C语言100道基础拔高题(1)

1.有1,2,3,4这几个数字,问能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?

        解题思路:首先输出由这几个数字所组成的所有三位数,接着再设置条件,使其输出的三位数不重复,下面我们来看下源代码。值得注意的是:所以题目的代码都是作者自行编写,如有更好的思路或者代码的优化,还请指出更正。

        

#include <stdio.h>int main() {//有1,2,3,4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少//思路:首先输出所有由1,2,3,4组成的三位数,接着设置条件,只有不重复的三位数才打印出来//定义三个变量,分别表示百位,十位,个位int bai;int shi;int ge;int count = 0;//外层循环表示百位上的数,里层循环分别表示十位,个位for ( bai = 1; bai < 5; bai++) {for ( shi = 1; shi < 5; shi++) {for ( ge = 1; ge< 5; ge++) {if (bai != shi && bai != ge && shi != ge) {printf("%d%d%d\n", bai, shi, ge);count++;}}}}printf("这样不重复的三位数一共有%d\n个", count);return 0;
}

2. 有一个整数加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数。请问该数是多少?

                解题思路:因为题目中涉及到了完全平方数,所以可以使用math库中的求平方的方法sqrt。下面我们来看下源代码:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main() {//有一个整数加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数//请问该数是多少?//整体思路就是使用math库中的求平方方法sqrtint n;int num1;int num2;for (int i = 1; i < 10000; i++) {//这里使用强制转换一方面是因为num1,num2是int类型的,还有一方面就是完全平方数的结果也是整数形式的//就算有小数的平方等于i+100,在转为整数后,也会在if语句中被筛选出去num1 = (int)sqrt(i + 100);num2 = (int)sqrt(i + 268);if (num1 * num1 == i + 100 && num2 * num2 == i + 268) {n = i;break;}}printf("这个整数是%d\n", n);return 0;}

3. 输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?

             解题思路:由于存在闰年和平年,所以我们需要先对输入的年份进行判断,如果是闰年则二月的天数会由28天变为29天。接着计算所输入的月份和日份距离1月1日过去了多少天,就是这一年的第几天。下面我们来通过代码掌握本题:

int main() {//输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天//首先接收键盘录入的年份,判断它是否是闰年,如果是闰年,则二月份的天数加一int year;//将一年中每一月的天数放到一个months数组当中,在下面判断闰年的时候,如果是闰年,就修改1索引处的值为29int months[12] = { 31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 };printf("请输入年份:\n");scanf("%d", &year);if (year % 4 == 0 && year % 100 != 0 || year % 400 == 0) {printf("该年是闰年,二月份天数加一\n");months[1] = 29;}//定义month和day两个变量用来接收用户输入的月和日int month;int day;//days变量用来存放多少天int days = 0;printf("请输入月份:\n");scanf("%d", &month);printf("请输入这是该月的几号:\n");scanf("%d", &day);//计算这一天是这一年的第几天//for循环求出这一月以前的天数for (int i = 0; i < month - 1; i++) {days += months[i];}//最后求出这一月的天数,也就是输入的日days = days + day;printf("这一天是这一年的第%d天\n", days);return 0;}

4. 输入三个整数x,y,z,并把它们按从小到大的顺序打印出来

               解题思路:可以设置两个函数,分别求出最大值和最小值,接着可以利用三个整数之和减去最大值和最小值也就得到了中间值。最后按最小值,中间值,最大值的顺序打印即可。也可以设置判断条件来得到中间值。源代码如下:

#include<stdio.h>
int getMax(int num1, int num2);int main() {//输入三个整数x,y,z,并把它们按从小到大的顺序打印出来//首先从键盘获取到这三个整数int x;int y;int z;printf("请输入三个整数x,y,z:\n");scanf("%d,%d,%d", &x, &y, &z);//要求输入三个不一样的整数,如果有相同的则会要求重新输入while (x == y || x == z || y == z||x==y==z) {printf("请重新输入三个不一样的整数:\n");scanf("%d,%d,%d", &x, &y, &z);}//接着可以设置一个函数,该函数用来求两个数的最大值,最小值int max = getMax(x, y) > z ? getMax(x, y) : z;int min = getMin(x, y) < z ? getMin(x, y) : z;int mid;//下面便是通过判断值是否是最大值或者最小值,如果不是最大值和最小值,那么这个值就一定是中间值。if (x != max && x != min) {mid = x;}else if (y != max && y != min) {mid = y;}else {mid = z;}printf("将它们按从小到大的顺序打印结果为:%d %d %d", min, mid, max);return 0;
}//得到两个数的最大值
int getMax(int num1, int num2) {if (num1 > num2) {return num1;}return num2;
}
//得到两个数的最小值
int getMin(int num1, int num2) {if (num1 < num2) {return num1;}return num2;
}

5. 用符号*输出一个字母C

        解题思路:可以通过自己调试来设置需要多少行的*,以及每一行需要多少个*.源代码如下所示:

 

int main() {//用*输出一个字母C的图案int m = 5;for (int i = 0; i < m; i++) {printf("*");}printf("\n");for (int i = 0; i < m - 2; i++) {printf("*\n");}for (int i = 0; i < m; i++){printf("*");}return 0;}

6. 输出九九乘法表

        解题思路:通过观察九九乘法的结构,用一个外层循环来赋值给第一个乘数,用里层循环来赋值给第二个乘数。并用两个循环控制每一行输出的内容。下面我们来看下源代码:

 

int main() {//输出9*9乘法表for (int i = 1; i <= 9; i++) {for (int j = 1; j <= i; j++) {printf("%d*%d=%d\t", j, i, j * i);}printf("\n");}
}

7. 判断101~200之间有多少个素数?并一一列举出来

                解题思路:首先确定好区间,接着判断是否是素数,素数就是一个大于1的数,除了1和它本身之外,不能被其他数整除。下面我们来看下源代码:

int main() {//判断101~200之间有多少个素数,并列举出来//设置一个初始值count用来存放素数的个数int count = 0;for (int i = 101; i <= 200; i++){//这里我们的flag需要定义在循环里面,外层循环每循环一次就给flag重新赋值//避免了因为出现一次flag=0的情况,flag就一直是0了。int flag = 1;for(int j=2;j<i;j++){if (i % j == 0) {flag = 0;   //不是素数就将flag置为0}}if (flag) {			//如果是素数,则flag的值不会被修改,因此直接打印出对应的i值,就是我们要求的一个数据。printf("%d\n", i);count++;}}printf("101~200之间总共有%d个素数", count);return 0;
}

8.  打印出所有的水仙花数。

                解题思路:所谓的水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于这个数的本身。我们可以通过得到这个三位数每一位上的数字,再对它进行计算判断。源代码如下:

int main() {//打印出所有的水仙花数//所谓的水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于这个数的本身//例如,153=1的三次方+5的三次方+3的三次方,所以它是水仙花数int count = 0;for (int i = 100; i < 1000; i++) {int bai = i / 100;int shi = i / 10 % 10;int ge = i % 10;if (bai * bai * bai + shi * shi * shi + ge * ge * ge == i) {printf("%d是水仙花数\n", i);count++;}}printf("一共有%d个水仙花数", count);return 0;}

9.  将一个正整数分解成质因数,例如输入90,会打印90=2*3*3*5

                解题思路:首先找到能整除这个正整数的最小正数,接着重置循环初值,让它继续查找最小正数,最后将得到的所有正数放到一个数组里,最后设置好格式之后循环打印出来。源代码如下:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main() {//将一个正整数分解成质因数,例如输入90,会打印出90=2*3*3*5;int num;//定义一个count变量来记录一共有多少个质因数int count=0;//定义一个数组来存放质因数int str[10] = {0};//获取输入的正整数printf("请输入一个正整数:");scanf("%d", &num);//定义一个新变量来保存输入的正整数,防止上面的num变量值被修改,而导致输入的正整数丢失int beginnum = num;for (int i = 2; i <=num; i++) {if (num % i == 0) {num = num / i;		//每得到一个质因数,就要修改num的值,继续找下一个质因数str[count] = i;		count++;i = 1;		  //重新给i赋值,让它重新从2开始找整数的质因数}}//最后打印结果printf("%d=%d", beginnum, str[0]);for (int i = 1; i < count; i++) {printf("*%d", str[i]);}return 0;}

10.  利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩大于90分的同学用A表示,60~89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。   (a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子

                解题思路:可以按照顺序一步一步来判断,首先判断是否大于90,如果大于就输出A;如果小于则继续判断。源代码如下:
 

#include<stdio.h>int main() {//利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩大于90分的同学用A表示//60~89分之间的用B表示,60分以下的用C表示//(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子int score;printf("请输入学生的成绩:\n");scanf("%d", &score);char result=(score >= 90) ? 'A' : (score > 60) ?  'B' : (score < 60) ? 'C' : -1;printf("该学生的成绩等级为:%c", result);return 0;
}

 

 

 

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